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今週号のアエラの記事で

今週号のアエラ(朝日新聞出版)の記事の中で気になる記事がありました。

子どもの学力は何で決まるのか

『早期教育効果は小学生で消える』という記事です。

     アエラ

 お茶の水女子大学の内田教授のお話ですと

 ? 幼児の早期教育の効果は数年しか続かない

 ? 国語嫌いの子は逆に早期教育を受けた子に多い

 ? 想像力は早期教育を受けない子どもの方が豊か

 大事なのは、親の養育態度=親の『人間力』であって

 親の所得で決まるものではないとのこと

 それより、子どもとの触れ合いを大事にして、五感を使った楽しい体験を

 親子で共有できるような家庭の子どもが語彙力が高くなる傾向があるとのことでした。


 内田教授の談

 「親子のコミュニケーションや会話のやりとりを通じて、子ども自身が考えて判断し、

  親子の絆が深まっていく中で子どもの語彙力は豊かになる。」

 

 その通りです!と私も思います。

 農業でも、畑を耕す時期、種を播く時期、肥料を与える時期、土寄せをする時期、そして実りの時期と分かれます。

 早く種を播いたら大きい実が出来るわけでもなく、たくさん肥料をやりすぎると枯れたり、

 葉っぱだけがでかくなって、実はぜんぜん大きくならない事もあります。

 農業ってその時期にやるべき事をきちんとやっていくしかありません。

 ましてや、人間は産まれた時期もバラバラ、環境もバラバラ、親から受け継いだ才能もバラバラ

 植物よりはるかに複雑で、多様性に富んでいます。

 私の経験でも、子どもというのは、急激に成長する時期が確かにあり、

 その時にうまく刺激を与えれれば劇的に能力がアップすることを体験しています。

 ではその時期はいつかといえば、申し訳ありませんが、わかりませんの一言です。

 でも経験上、それは小学校高学年からのような気がします。

 それまでは、やはり親子の五感を使ったコミュニケーション

 それが成長過程で一番大切なような気がしています。


 
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